首页
> 评估新闻 > 本院新闻

 

我院召开省学前教育改革发展示范区建设评估标准修订工作座谈会 

314日,我院召开省学前教育改革发展示范区建设评估标准和实施办法修订工作座谈会。省教育厅基教处处长马斌、副处长殷雅竹,省教育评估院院长陆岳新出席会议并讲话,评估院调研员施永进主持会议。省、市、县从事学前教育行政管理、政策研究、教育评估的专家应邀出席座谈会。

马斌处长在会议上强调指出,省教育厅在党的十九大提出必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好学前教育的新时代背景下,恢复并启动实施省学前教育改革发展示范区建设评估,意义重大,一定要抓好落实,发挥评估的导向和激励作用。他说,受城镇化进程加速和二孩生育政策的影响,当前学前教育的发展面临严峻挑战,迫切需要通过学前教育改革发展示范区建设评估这样的抓手,补短板、强弱项、破难点,强化以评促建,推进各地逐步解决学前教育投入不足、教育资源紧张、公办教师编制不足、公办园独立法人地位尚未确定等一系列重难点问题。他希望示范区评估工作重新启动后各地要积极响应,营造氛围,抓好创建的动员部署工作。

陆岳新院长在总结讲话时指出,学前教育仍然是我省教育改革发展的薄弱环节,资源缺口较大,社会关注度高,要运用创建机制推动发展并解决突出问题,结合新形势、新要求做好此项评估工作。他说,省学前教育改革发展示范区建设评估是2012年由省政府颁发建设标准、省教育厅决定实施的项目,到2015年底全省已有66个县(市、区)通过评估并由省政府议定。后来由于各种原因暂停了两年。今年省教育厅决定重新启动这一评估项目具有特殊的意义和评建价值。2018年我院承担的评估任务很重,有六大类16个评估项目,省学前教育改革发展示范区建设评估为今年新增加的项目,要在原有的基础上做适度调整改进优化,力争做成精品项目,有力推动区域学前教育改革和发展,能够为政府行政决策提供支持,取得良好的评建效果。他还强调,要围绕以下三个方面推进工作,一是做好顶层设计,评估方案要充分体现当前学前教育改革发展的新要求新内涵。二是修订评估标准,调整优化评估细则,要通过评建让学生、教师、学校都受益。三是改进评估流程,规划完成的时间节点,把握好评估进程,争取用3年左右时间全省完成创建和评估任务。陆岳新最后表示评估院有信心、有担当、更有能力做好此项评估工作,各市和有关县区也要做好信息传达工作,做好三年创建规划,共同推进示范区评建工作。

会上,殷雅竹副处长和施永进调研员就评估项目的功能定位、标准修订和评建工作等谈了想法。专家们会前进行了认真准备,会上踊跃发言,提出了许多建设性、针对性的意见和建议。会议气氛热烈,研讨深入,取得了较好效果。

 

省教育厅基教处处长马斌出席会议并讲话

会议场景

会议场景

 

 

 

 

 

 

 

 

 


发布日期:2018-03-19 11:18:22来源:江苏省教育评估院
Produced By 大汉网络 大汉版通发布系统