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江苏教育现代化建设监测工作座谈会在南京召开

 

为认真学习贯彻党的十九大精神,适应新时代国家及我省教育现代化建设与监测的新形势新要求,更高质量实施全省教育现代化建设监测工作,112日,江苏教育现代化建设监测工作座谈会在省教育评估院会议室召开。省教育厅副巡视员袁靖宇出席会议并讲话,省教育现代化研究院院长李洪天、省教育厅政法处副处长杨素平、省教育评估院院长陆岳新、副院长杨权海及部分设区市教育局负责人、省教科院、南京大学教育研究院等相关专家出席会议。

袁靖宇充分肯定了四年来监测工作对教育现代化建设的重要贡献。江苏自2013年在全国率先构建教育现代化建设监测制度,动态监测全省及各地教育现代化进程,积极服务政府决策咨询,发挥了重要的激励与导向、助推与引领作用。他指出,要以十九大对教育的新要求作为监测工作的方向定位,准确把握新时代教育的主要矛盾,处理好教育服务经济社会发展和教育自身规律两个内外部关系。他强调,江苏教育现代化建设监测要坚持目标引领、问题导向、国际比较和核心指标等四个原则,进一步增强监测工作的科学性、专业性和引领性。袁靖宇还就监测方案修订的方法、内容和周期等提出相关要求。

陆岳新向与会人员介绍了修订完善教育现代化建设监测工作的背景意义、思路方法和总体框架等。他说,监测工作要以党的十九大精神为指引,以推进“适合的教育”和“人的现代化”为重点,积极适应国家及省教育现代化建设与监测的新形势,不断丰富和发展江苏教育现代化新实践,稳中求进、进中求新,指标修订应在总体框架不变的基础上,适当对接国际国内监测新标准;监测方法应进一步增强数据独立采集,切实减轻基层数据采集负担;监测机制应强化省市协同、统分结合,充分发挥设区市对县(市、区)监测的审核把关作用。江苏要更加科学、更高质量做好监测工作,持续提升教育现代化建设监测工作的品牌影响力。杨素平就监测指标、机制完善及指标赋分方法等提出相关要求。杨权海强调了核心指标监测的重要性,结合监测实践就完善监测指标进行了具体说明,并着重介绍了核心指标设置的思路和方法。

会上,设区市教育局负责同志和相关专家围绕监测指标、监测流程、监测机制与方法、问卷调查等方面进行了深入研讨和交流,提出了进一步完善监测工作的意见和建议。省教育厅将在汇总、汲取大家意见的基础上,于近期对今年全省教育现代化监测工作作出部署。

                         (监测评估室)

 

省教育厅副巡视员袁靖宇出席会议并讲话

会议场景

 

 


发布日期:2018-01-17 16:49:27来源:江苏省教育评估院
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